ARTICLES

La cultura arquitectónica de los años de la Transición

Universidad de Sevilla, Spain

“Los pequeños congresos, 1959-1968: debates paralelos,” in La cultura arquitectónica de los años de la Transición, ed. Carlos Sambricio (Sevilla: Editorial Universidad de Sevilla, 2022), 65-80.(with Tiago Lopes Dias)

XXVI National Award, University Edition | Category: Best Monograph in the Areas of Science, Engineering and Architecture (2023)

Italian Imprints on Twentieth-Century Architecture

Bloomsbury, United Kingdom and United States of America

“Italy as a Methodological Testing Ground for Architectural History,” in Italian Imprints of Twentieth-Century Architecture, eds. Denise Costanzo and Andrew Leach (London and New York: Bloomsbury, 2022), 41-53.

Varia

Asociación de historiadores de la Arquitectura y el Urbanismo, Spain

“Vincent Scully y el descubrimiento de un nuevo estilo: The Shingle Style, 1955,” Varia, n.03 (2022) : 300-325.

Inglorious Bastard: Revisiting the Urban Villa as Social Housing in NYC

Yale School of Architecture, United States of America

“Beyond the Bull: Cooperative and Social Housing,” in Inglorious Bastard: Revisiting the Urban Villa as Social Housing in NYC, eds. Pier Vittorio Aureli and Emily Abruzzo (Yale School of Architecture: New Haven, 2022), 26-35. (with Rachael Tsai and Adare Brown)

ZARCH: Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism

Universidad de Zaragoza, Spain

“Review of El manierismo y su ahora: una aproximación optimista para un presente incierto, by Francisco González de Canales, Sevilla, Vibok Book, 2020, pp. 128,” ZARCH. Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism, n.16 (2021) : 233.

Journal of the History of Ideas

University of Pennsylvania, United States of America

“Geoffrey Scott and Modern Architectural Thought: The Creation of a Legacy throughout the Twentieth Century,” Journal of the History of Ideas, v.80, n.4 (October 2019) : 597-619.

Boletín de la Institución Libre de Enseñanza

Fundación Francisco Giner de los Ríos, Spain

“La arquitectura escolar de Herman Hertzberger: el espacio como elemento socializador,” Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, v.113-114 (July, 2019) : 91-108.

Movimiento Moderno: patrimonio cultural y sociedad

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Spain

“Vers une architecture: la lectura metodológica de Colin Rowe en La Tourette,” in Movimiento moderno: patrimonio cultural y sociedad (Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2018), 150-155.

Arquitectura Revista

Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

“La mirada y el cuerpo en movimiento: notaciones para el análisis y diseño de la arquitectura,” Arquitectura Revista, v.14, n.2 (July-December 2018) : 114-123.

arq: Architectural Research Quarterly

Cambridge University, United Kingdom

“The methodological approaches of Colin Rowe: the multifaceted, intellectual connoisseur at La Tourette,” arq: Architectural Research Quarterly, v.22, n.3 (September 2018) : 205-213.

PALIMPSESTO

Universitat Politècnica de Catalunya, Spain

“Instrumentos de diálogo: diagramas, del objeto al sujeto,” PALIMPSESTO, n.17 (December 2017) : 8-10.

La arquitectura del Movimiento Moderno y la educación

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Spain

“La enseñanza de la arquitectura en las universidades españolas: la influencia de Bruno Zevi en la Escuela de Arquitectura de Madrid y Barcelona años 50,” in La arquitectura del Movimiento Moderno y la educación (Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2015), 372-378.

ZARCH: Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism

Universidad de Zaragoza, Spain

“Arquitectura y empatía: Charles W. Moore (1925-1993),” ZARCH. Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism, n.2 (2014) : 146-157.

Establecer el orden del espacio

Universidad Politécnica de Madrid, Spain

“Pensamiento abstracto y experiencia estética,” in Establecer el orden del espacio, ed. Alberto Campo Baeza (Madrid: Mairea Libros, 2013), 65-67.